A "Modellen tanulni, modellként tanulni" elnevezésű írás-módszertani projekt a 2019-es év tavaszi félévében a 3. szakaszába lépett. A 2018-a év tavaszi szemesztere a felkészülés és a fejlesztés ideje volt, ami után az őszi félévben az intenzív kutatás- és adatfeldolgozás fázisa következett, amikor a közös kutatási eredmények és egyéni felismerések publikálására és a szakmai közönség számára megrendezett prezentációkra került sor.
Ebből a célból találkoztak a partneriskolák (Hertha Firnberg Schulen Wien és a Budapesti Osztrák Iskola) diákjai 20149. február 20. és 22. közt. A vegyes csaptokban informatív és ezzel egyidejűleg kreatív videók születtek, amelyekben a tudományos írás és munka különböző aspektusai kerültek feldolgozásra. Tartalmilag a felvételekre a felkészülés a két iskolában egy előadás keretében valósult meg. A készített videókba a projekt honlapján keresztül lehet betekintést nyerni.
Ezenkívül diákjaink interjúk formájában a DaFWEBKON 2019 - virtuális nemzetközi szakkonferencia - prezentációk összeállításában is közreműködtek.
Az egyetemi projektteam számára a kiértékelési és dokumantációs szakasz még tart, aminek a lezárása 2019 őszén várható.
Sikeres Sparkling-Science félév